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HÖXTER – Ein bedeutender Meilenstein im Leben vieler Zugewanderter: Die IK47-Klasse der Volkshochschule Höxter hat erfolgreich ihren Integrationskurs abgeschlossen. Die Teilnehmenden haben nicht nur ihre Deutschkenntnisse verbessert, sondern auch wichtige Einblicke in die deutsche Gesellschaft, Arbeitswelt und Alltagskultur gewonnen.

Die organisatorische und pädagogische Leitung des Kurses lag bei Frau Dörte Wilhelm, einer erfahrenen und überaus engagierten Kursleiterin. Mit ihrer strukturierten Herangehensweise, ihrer Empathie und ihrer außergewöhnlichen Kommunikationsfähigkeit hat sie es verstanden, eine Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich alle Teilnehmenden gesehen, gehört und unterstützt fühlten. Unter ihrer Leitung entwickelte sich die IK47-Klasse zu einer echten Gemeinschaft, in der gegenseitiger Respekt, Zusammenarbeit und Lernfreude im Vordergrund standen. Ihre Leidenschaft für Bildung sowie ihre Fähigkeit, Menschen aus verschiedenen Kulturen zu verbinden, machten sie zu einer zentralen Figur dieses erfolgreichen Kurses.

Ein wichtiger Bestandteil des Teams war auch Frau Scharbach-Pittelkow, die mit ihrer lebensnahen, praxisorientierten und methodisch vielfältigen Unterrichtsgestaltung das Lernen nachhaltig förderte. Ihre ruhige Art, ihre Geduld im Umgang mit verschiedenen Lernniveaus und ihre herzliche Ausstrahlung sorgten dafür, dass sich jede*r in ihrem Unterricht wohl und ernst genommen fühlte. Besonders ihr Einsatz für interaktive Lernformen – etwa Rollenspiele, Dialogübungen oder kreative Gruppenarbeiten – wurde von der Klasse sehr geschätzt. Sie hat es verstanden, auch sprachlich zurückhaltendere Teilnehmende aktiv einzubinden.

Frau Kraus, die dritte tragende Säule des Lehrteams, überzeugte mit einem didaktisch klar strukturierten Unterricht und einem feinen Gespür für die individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler*innen. Mit viel Engagement ging sie auf Fragen ein, erklärte geduldig schwierige grammatikalische Strukturen und vermittelte nicht nur Wissen, sondern auch Selbstvertrauen. Ihre motivierende Art und ihre Offenheit machten sie schnell zu einer Vertrauensperson innerhalb der Gruppe. Ihre Unterstützung ging dabei oft über den Unterricht hinaus – sie war auch bei Alltagsfragen und organisatorischen Anliegen eine wertvolle Ansprechpartnerin.

Die IK47-Klasse war geprägt von einer beeindruckenden kulturellen Vielfalt: Teilnehmende aus Syrien, der Türkei, Afghanistan, dem Irak, der Ukraine, Georgien und weiteren Ländern brachten ihre persönlichen Geschichten, Erfahrungen und Perspektiven ein. Diese interkulturelle Zusammensetzung machte den Kurs besonders lebendig – in Diskussionen, Gruppenarbeiten und im alltäglichen Miteinander entstand ein respektvoller und bereichernder Austausch.

Zum Abschluss des Kurses fand eine emotionale Feier vor dem historischen Gebäude der Volkshochschule Höxter statt. Gemeinsam mit den Lehrkräften wurden Erinnerungsfotos gemacht, bunte Luftballons stiegen in den Himmel, und es wurde gemeinsam gelacht, gefeiert und zurückgeblickt. Für viele Teilnehmende war dies nicht nur das Ende eines Kurses, sondern der Beginn eines neuen Kapitels in Deutschland – mit Perspektiven auf Ausbildung, Arbeit oder ein weiterführendes Studium.

Die IK47-Klasse bleibt als ein Beispiel für gelungene Integration, engagierte Pädagogik und menschliche Wärme in Erinnerung. Der Dank gilt dem gesamten Lehrerteam, das mit Herz, Verstand und Geduld diesen gemeinsamen Weg ermöglicht hat.